Campania Națională „Să citim împreună!” la Bobeica

O carte bună este, firește, asemeni omului care-o citește. (Ianoș Țurcanu)

La Gimnaziul Bobeica, raionul Hâncești, învață 214 copii. Adunați grămăjoară, în sala de festivități frumos amenajată, așteptau cuminți, cu mari semne de întrebare în ochișori: Cum sunt ei oare, scriitorii?! Erau emoționați, dar se autolinișteau. Au ei destule întrebări și teme de discuție după ce au citit cărțile „Rebela” de Claudia Partole și „Poeme pe trepte încinse” de Ianoș Țurcanu, recomandate în cadrul Campaniei Naționale „Să citim împreună!”, organizată de Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”.

DSC_0157

Începând de la poarta școlii, scriitorii au primit câte un bujor de la micuții care au făcut un fel de gardă de onoare. Până a ajunge la pragul școlii s-au pomenit cu brațele pline de flori. Original și frumos! Credeam că am greșit adresa, că, poate, nea Grigore, șoferul, ne-a adus cu Bibliobusul în satul Bujor, nu la Bobeica.

DSC_0170

Oaspeții dragi au fost întâmpinați cu un colac mare, cât roata la căruță, cu fața rumenă, frumoasă ca a măicuței, un prosop brodat. Pâine și sare, așa cum e obiceiul moldovenilor de a primi musafirii.

Claudia Partole și Ianoș Țurcanu i-au salutat pe copii. Aceștea au prezentat un adevărat spectacol. Au recitat poezii, au cântat, au învățat fragmente din romanul „Rebela”. Toate sunt pe potriva vârstei lor, dar întrebări au o mulțime. Și cum să nu le afli răspunsul, dacă acești doi scriitori vorbesc de la suflet la suflet, sunt atât de sinceri și înțelepți. O întâlnire ca aceasta este o lecție, o amintire pentru toată viața. Umorul fin te face să râzi, un răspuns te face să chibzuiești la cele auzite. Întrebările tradiționale: Când ați scris prima carte? Ce vă inspiră să scrieți? au răspunsuri și istorii interesante din biografia și activitatea scriitorilor. Dar mai sunt și cele legate de Paula, personajul principal din cartea „Rebela”. Mulți adolescenți se regăsesc în acest personaj cu tot răul și binele fiecăruia.DSC_0181

Vom menționa doar câteva nume dintre cei mai activi elevi: Corina Grițuc, Sorina Hâncu, Valeriu Vrabie, Daniel Oprea, Ana Silivestru, Maria Botnari, Boris Gânu, Gheorghe Batrâncea, Adrian Ioniță ș.a. Expozițiile de carte ale autorilor invitați au trezit curiozitatea de a citi și alte pagini interesante din creația lor.

DSC_0220

A fost un eveniment plin de farmecul sărbătorii, unde copiii au primit cărți cu autografe, au fost apreciați cu aplauze și fiecare a plecat acasă cu bună dispoziție și poftă de lectură. Elevii au admirat diversitatea de cărți, albume, enciclopedii, pe care le-au răsfoit în Bibliobusul de la BNC „Ion Creangă”. La buna desfășurare a evenimentului au contribuit Ana Berehoi, director al Gimnaziului Bobeica, Raisa Lozinschi, profesoară de limba română, Ana Neagu, metodist-coordonator și Maria Tidvă, bibliotecar de la Biblioteca Publică Raională „ÎPS Antonie Plămădeală” Hâncești, cadre didactice.

DSC_0219

Tamara Pereteatcu

Reclame

Конкурс чтецов «НАМ ГОЛОС АННЫ ВНОВЬ ЗВУЧИТ…»

Национальная детская библиотека им. Иона Крянгэ открыла Дни славянской письменности и культуры в Республике Молдова конкурсом чтецов «НАМ ГОЛОС АННЫ ВНОВЬ ЗВУЧИТ…», приуроченным к 130-летию со дня рождения Анны Ахматовой, одной из наиболее значимых фигур русской литературы XX века.

DSC_0085

Она родилась в один год с Чарли Чаплином, «Крейцеровой сонатой» Толстого и Эйфелевой башней; стала свидетелем смены эпох — пережила две мировые войны и революцию. «Такой судьбы не было еще ни у одного поколения», – писала Ахматова. Ее собственная судьба была трагична: первый супруг, поэт Николай Гумилев, был расстрелян, третий муж, критик Николай Пунин, был арестован и погиб в лагере, а единственный сын, Лев Гумилев, провел в местах заключения более десяти лет. Творчество поэта многие годы подвергалось литературной цензуре, замалчиванию и травле, а многие произведения Ахматовой были опубликованы лишь спустя десятилетия после ее смерти.

Свое первое стихотворение Анна Ахматова написала в 11 лет — с тех пор и до конца жизни она не переставала заниматься поэзией, несмотря ни на что.

Из богатейшего наследия Ахматовой юные конкурсанты – около 40 учащихся из 9-ти лицеев г. Кишинева – чаще всего останавливали свой выбор на любовной лирике из ранних сборников «Вечер» и «Четки». Многие участники конкурса сопровождали свое выступление фрагментами музыкальных произведений или видеорядом.

DSC_0080

Участников оценивало авторитетное жюри: председатель – Светлана Гладкова, преподаватель сценической речи Городского театрального лицея; Анжела Кэрэуш, актриса Национального театра «Михай Эминеску»; Еуджения Бежан, заместитель генерального директора Национальной детской библиотеки им. Иона Крянгэ; Сабина Додул, главный библиограф Национальной детской библиотеки им. Иона Крянгэ, секретарь жюри.

DSC_0104

Несомненно, стихотворения Ахматовой требуют взрослого, зрелого прочтения, и лучшим из участников удалось передать мысли и чувства автора.

Победителями в группе гимназистов стали Альбина Анфиногенова и Ульяна Доброва (лицей им. М. Коцюбинского), Кира Матвеева (лицей им. А.П. Чехова), Алексей Чепой и Мария Гарачук (лицей им. Н. Милеску Спэтару). Бесспорными лидерами среди лицеистов были признаны Анастасия Мардарь (лицей им. М. Коцюбинского), Дарья Амброчи (лицей им. Петру Мовилэ) и Роман Нелюбов (лицей им. Матея Басараб). Поощрительные призы получили Екатерина Бордиян и Алексей Абабий (лицей им. Гоголя), Анита Белоскурник (лицей им. А.П. Чехова), Софья Ермичева, Александра Ротарчук и Николь Стряпунина (лицей им. А.С. Пушкина), Илья Бурдужа и Виктория Тодорова (лицей им. Ак. К. Сибирского), Анастасия Вишневская (лицей им. А. Кантемира). Специальные призы от Национальной детской библиотеки им. Иона Крянгэ были вручены Виктории Тодоровой, Анастасии Мардарь, Роману Нелюбову, Софье Ермичевой и Валерии Резан.

DSC_0128

Светлана Гладкова и Анжела Кэрэуш дали участникам ряд полезных советов и поделились секретами актерского мастерства.

Победители получили дипломы и замечательные книги от наших партнеров – Представительства Россотрудничества в Республике Молдова и газеты «Комсомольская правда» в Молдове. Книги из серии «Великие поэты», сборники произведений Кира Булычева и Вениамина Каверина и, конечно же, томик стихов Анны Ахматовой украсят библиотеки юных любителей литературы.

DSC_0140

Особую благодарность хочется выразить нашим коллегам – библиотекарям лицеев, которые внесли свой вклад в организацию конкурса: Ирине Мадан (лицей им. Н. Милеску Спэтару), Вере Андреевой (лицей им. Ак. К. Сибирского), Любови Незализовой (лицей им. М. Коцюбинского), Лидии Кетрарь (лицей им. А.П. Чехова), Жанне Лозован (лицей им. А.С. Пушкина), Ольге Завтур (лицей им. М. Басараб), Наталье Костюк (лицей им. А.Кантемира), Елене Гарбузовой (лицей им. Н.В. Гоголя), а также директору лицея им. П. Мовилэ Елене Богоевой.

Лолита Канеев, зав. отделом «Медиатека»

Евгения Мокрински, главный библиотекарь

Spectacole radiofonice: de la Andersen la Creangă

În 1967, Consiliul Internaţional al Cărţii pentru Copii şi Tineret (IBBY) a decis sărbătorirea Zilei Internaţionale a Cărţii pentru Copii pe 2 aprilie, data naşterii marelui scriitor danez Hans Christian Andersen. Cu prilejul acestei sărbători internaționale, în biblioteci, școli, grădinițe și alte instituții au loc diverse evenimente de promovare a cărții și lecturii. La Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă” din Chișinău se desfășoară anual Săptămâna Lecturii și a Cărții pentru Copii, care include expoziții, ateliere de lectură, ora poveștilor, întâlniri cu oameni de creație.

Ediția 2019 a Săptămânii Lecturii și Cărții pentru Copii a început cu un eveniment deosebit, organizat în Filiala bibliotecii din incinta Teatrului Republican de Păpuşi „Licurici”, în colaborare cu postul național Radio Moldova, Redacția Cultură și Redacția emisiuni pentru copii, adolescenți și tineret.

DSC_0004

Ideea acestei întâlniri, dedicate promovării scriitorilor, operelor literare prin intermediul Teatrului la Microfon, a venit de la Ludmila Alexei, redactor coordonator în Redacția Cultură. Împreună cu moderatoarea activității Eugenia Bejan, director adjunct al Bibliotecii Naţionale pentru Copii „Ion Creangă”, au mulțumit elevilor de la Liceul „Ion Creangă” (profesoare Svetlana Pîslaru, Ana Rusu) și de la Liceul „Gh. Asachi” (profesoară Alexandra Belviga), care au acceptat provocarea de a participa la prezentarea spectacolelor radiofonice  „Ion Creangă. Povestea unor amintiri” și „Crăița florilor” după povestea „Degețica” de Hans Christian Andersen.

DSC_0008

S-a auzit o melodie, apoi o voce, încă o voce… Erau actorii! Începea spectacolul radiofonic „Crăiţa florilor”, realizat după un scenariu de Victoria Tomuz, în regia artistică a Auricăi Mirca, cu participarea actorilor: Lucia Zmuncilă, Oleg Mardari, Gabriela Lungu, Galina Lazarenco, Nicu Țurcanu. După audierea unui fragment din spectacol, Olga Stăvilă, șef Redacție emisiuni pentru copii, adolescenți și tineret, şi Victoria Tomuz au povestit despre etapele realizării unui astfel de spectacol, au răspuns la întrebările curioşilor și i-au îndemnat să asculte Radio Moldova, în primul rând „Ora copiilor” şi „Teatru la microfon”.

DSC_0009

Spectacolul „Ion Creangă. Povestea unor amintiri” la fel a avut priză la public. La această producţie a Redacţiei Cultură de la Radio Moldova a muncit o echipă numeroasă de profesionişti: Ludmila Alexei, autoarea scenariului, Andrei Sochircă și Olga Șveț, responsabili de regia artistică, Lilian Secară, regia sonoră, și actorii: Vitalie Rusu, Dan Melnic, Anatol Durbală, Iurie Gologan, Angela Cărăuș, Nicu Țurcanu, Natalia Prodan, Victor Drumi, Constantin Adam, Jan Cucuruzac, Ion Munteanu şi Ion Nicov. Despre importanța acestui spectacol a vorbit autoarea scenariului și Svetlana Sîrbu, redactor-șef al Redacției Cultură.

DSC_0076

O adevărată pledoarie „pro lectura” a avut actrița Gabriela Lungu, director al Teatrului Municipal de Păpuși „Guguță”. Prin exemplul propriu și al fiului său, le-a demonstrat elevilor că lectura joacă un rol foarte important în dezvoltarea intelectuală a fiecăruia dintre noi, indiferent ce ocupație sau profesie avem. Mai ales atunci când comunicăm cu oameni din alte țări, ne dăm seama de deficitul de cunoștințe pe care îl avem despre cultura și literatura noastră. Este important ca elevii să citească acum, la vârsta copilăriei și adolescenței, cât de mult pot, pentru ca să nu regrete mai târziu pierderea timpului.

DSC_0037

Atmosfera plăcută și prietenoasă din cadrul întâlnirii a fost întreținută și de Eva Alexei, eleva clasei a VI-a la Liceul „Prometeu-Prim”, care a interpretat două melodii la pian.

Andrei BORDIAN

Bibliotecarul – promotor al educației mediatice

IREX Europe în Moldova a desfășurat, în perioada 18 – 20 martie 2019, la Chișinău, un program de instruire în domeniul educației media pentru bibliotecari. În cadrul trainingului, 16 bibliotecare din diferite raioane ale Moldovei și din capitală au fost instruite în domeniul educației mediatice.

Într-o epocă a informației oamenii, în deosebi tinerii și copiii, sunt tot mai atrași de cultura digitală, de tehnologiile și gadgeturile moderne. Actualmente, procesul de formare a personalității tinerei generații, sunt influențate de consumul de mesaje mediatice, în special audio-vizuale, care au impact direct sau indirect, previzibil sau imprevizibil asupra lor.

Bibliotecile au un rol important în procesul de informare veridică a membrilor comunității și formarea culturii informației și mass-media. În acest context, a fost foarte binevenit programul de instruire în domeniul educației media pentru bibliotecari. În calitate de formator s-a produs dna Natalia Grîu, expert media, consultant principal la Ministerul Educației, Culturii și Cercetării, care a accentuat următoarele: „Bibliotecarul în calitatea sa de consumator, educator și creator de produse media este un actor important, care contracară fenomenul manipulării media”.

Timp de trei zile, participantele la instruire și-au format și dezvoltat competențe media la mai multe subiecte. Chiar din prima zi, am înțeles că sinergia este cea care ne va consolida comunitatea de învățare. Cunoștințele obținute în cadrul modulelor „Mijloacele și funcțiile mass-mediei”; „Noile media și media de socializare. Neticheta și comunicarea online” ne-au familiarizat cu rolul și contribuția bibliotecilor în educația mediatică, necesitatea cunoașterii și diseminării informației despre mass-media în biblioteci.

În cea de-a doua zi, inspirate și dornice de a afla mai mult din „bucătăria” mass-mediei, am „explorat” subiectul Știrea: caracteristici, principii, structură etc. Am analizat tehnicile de  manipulare prin intermediul mass-mediei și impactul lor asupra consumatorilor de mass-media. Cunoștințele obținute ne-au convins de faptul că este necesar să analizăm mai atent și profund știrile. De exemplu, Antonina Lapicus, bibliotecar principal la Biblioteca Publică pentru Copii s. Pîrîta, Dubăsari, a menționat că va primi cu o anumită doză de suspiciune știrile din mass-media, trecându-le neapărat „prin toate filtrele de analiză conform caracteristicilor și criteriilor de veridicitate și complexitate…”.98

La sesiunile următoare, am realizat articole și am simulat interviuri, ținând cont de astfel de criterii, precum: corectitudinea, precizia și claritatea mesajului. Un modul interesant și sensibil, care a provocat discuții aprinse, a fost familiarizarea cu principiile etice în jurnalism și rolul jurnalistului în promovarea valorilor democratice ale accesului cetățeanului la informare.

Participantele la training au învățat cum să aplice mai multe instrumente didactice, utile în predarea educației pentru media – energizante, tehnici și metode: „Cubul”, „Joc de rol”, „La manej”, „În oglindă”, „Interviul pe trepte”, „Lectura imaginii” etc. Toate aceste instrumente ne vor fi utile în predarea cursului „Educația mediatică”, „ne vor face instruirile mai dinamice, creative și flexibile”, a afirmat dna Lesnic Natalia  de la  Biblioteca Publică Raională Briceni.

76

La finele celor trei zile de training, participantele au apreciat eforturile organizatorilor de la IREX Europe în Moldova și ale formatorilor, afirmând că au obținut suportul și motivarea suficientă pentru a iniția în continuare activități de educație mediatică pentru angajații și utilizatorii bibliotecilor. Doamna Rodica Verdeș, specialist principal, educator în Penitenciarul nr. 3, Leova, secția Reintegrare Socială, a afirmat „sunt pentru prima dată când particip la astfel de instruiri, dar plec acasă cu mai multe idei de activități, pe care le voi desfășura, atât cu deținuții, cât și cu colectivul în care activez. M-am gândit să vin cu ideea de a realiza o revistă în cadrul penitenciarului, de asemenea, voi organiza și desfășura instruiri de inițiere în educația mediatică, aplicând tehnici și metode pe care le-am învățat aici…”.

Majoritatea dintre noi își începe ziua cu sunetul ceasului-deșteptător instalat la telefon, jobul este în mare parte petrecut la calculator, în drum spre casă mai citim câte o noutate, reclamă pe tabletă sau panouri de publicitate, iar seara nu evităm să privim știrile la televizor sau calculator, de aceea este bine și necesar ca fiecare dintre noi să-și completeze bagajul de cunoștințe și cu competențe mediatice.

 

Tamara Croitoru,

Șef Centrul de Formare 

al Bibliotecii Naționale pentru Copii „Ion Creangă”,

participant la training

 

Au depănat propriile povești

Ajuns la cea de-a IV-a ediție, concursul povestitorilor „Hai mai bine despre copilărie să vorbim”, desfășurat în cadrul „Zilelor Creangă”, a adunat de această dată circa 100 de elevi de la mai multe licee din Chişinău. Biblioteca Naţională pentru Copii „Ion Creangă”, organizatorul concursului, a creat toate condiţiile necesare ca fiecare să-şi poată spune povestea. Din cele două săli pline cu elevi, însoțiți de profesori şi părinți, se tot auzeau voci de copii, mai mari şi mai mici, care povesteau despre șotiile, năzbâtiile, peripețiile lor sau ale părinților şi bunicilor.

Toți cei prezenți au fost salutați de Eugenia Bejan, director adjunct al BNC „Ion Creangă”, care a menționat că în aceste zile, în perioada Festivalului „Zilele Creangă”, se organizează mai multe activităţi culturale pe ambele maluri ale Prutului, inclusiv la Iaşi, la Bojdeuca lui Ion Creangă. „La prima ediție a acestui concurs, participanții au venit cu fragmente din „Amintiri din copilărie” de Ion Creangă. De la a doua ediție şi până la cea curentă, ne-am zis că este mai bine să perpetuăm acest spirit crengian şi să încurajăm generația în creștere să-şi etaleze talentul de povestitor şi să povestească despre întâmplările din copilăria lor, a părinților, a bunicilor. Nu ne-am așteptat la atât de mulți participanți. Concursul merită să fie organizat la nivel național ca să readucem în contemporaneitate plăcerea povestitului”, a adăugat doamna Bejan.

DSC_0005

Liliana Bejenaru, învățătoare la Liceul „Mihai Eminescu”, a venit la concurs cu patru elevi. Trei dintre ei au povestit întâmplări despre căpșunele, pere şi roșii. Iar Vlad Gherghelaş din clasa a IV-a, care a venit îmbrăcat în costum național, a ales o întâmplare amuzantă de la pescuit. „Pentru că la oraş Vlad nu prea are parte de multe peripeții, a plecat la țară, acolo unde are o bunică, dar şi o străbunică. Deci, a avut de unde să se inspire! Împreună cu bunica a așternut pe hârtie întâmplarea de la pescuit, apoi a cerut şi ajutorul meu. Am lucrat cu fiecare elev în parte. Este pentru prima oară când ei participă la un astfel de concurs”, a menționat învățătoarea.

DSC_0011

„Într-o primăvară, când am plecat la țară, am avut parte de o surpriză – am văzut că bunica are 30 de puișori micuți, moi, drăgălași, care mi-au plăcut foarte mult! Când am rămas singură acasă, fiind fată responsabilă, am decis să le fac o baie, cu săpun. Le-am pus așa de mult săpun că din galbeni s-au făcut albi. Trebuiau uscați, desigur! Ce imagine mai era! În mijlocul ogrăzii, stau întinși pe sfoară 30 de puișori…”, este o mică spicuire din povestea Alexandrei Kuzacova, elevă în clasa a VIII-a la Liceul „Mihai Eminescu”.

DSC_0020

După tocmai 100 de povești interesante, membrilor juriului, format din scriitori și jurnaliști, angajați ai BNC „Ion Creangă”, le-a fost dificil să desemneze câştigătorii. Pe locul I s-au clasat următorii elevi: Amelya Sîngereanu (clasa a IV-a, LLMTI „Socrate”), Polina Cebotari (clasa a III-a, LT „Elena Alistar”), Andreea Druță (clasa a VI-a, LT „Orizont”), Alexandru Savva (clasa a VII-a, IPLT „Da Vinci”); locul II: Simion Xenofontov (clasa a IV-a, Școala Primară „Prometeu-Junior”), Dumitru Roșu și Ecaterina Roșu (clasa a III-a, IPLT „Principesa Natalia Dadiani”), Victor Zbancă (clasa a V-a, IPLT „Da Vinci”), Oana Crețu (clasa a VIII-a, LT „Prometeu-Prim”); locul III: Paula Pavilescu (clasa a III-a, LT „V.Vasilachi”), Sofia Lazarenco (clasa a III-a, LT „Elena Alistar”), Valeria Todică (clasa a VI-a, IPLT „Da Vinci”), Bianca Moldovanu (clasa a VIII-a, LT „Ion Creangă”).

DSC_0038

Una din câștigătoare, Amelya Sîngereanu de la Liceul de Limbi Moderne şi Tehnologii Informaționale „Socrate” a fost ajutată de o profesoară de artă teatrală, dar cea mai mare susținere a avut-o de la mama sa, care a însoțit-o la concurs. S-a inspirat dintr-o întâmplare de-a bunelului, de pe când era copil, care trebuia să ducă covata unei rude de la care o împrumuta-se. Pe drum, așa cum putea să facă şi un oarecare alt ștrengar, s-a urcat în covata mare de lemn şi s-a jucat în ea până a crăpat-o. După acest concurs, Amelya spune că va continua să scrie şi alte povești.

DSC_0050

„Să continuați să discutați cu părinții, cu bunicii voștri, ca să aflați mai multe despre viața, copilăria şi tinerețea lor. Iar toate aceste povestiri, vă sugerez să le scrieți şi să le păstrați în arhiva de familie. Peste ani vor fi de o mare valoare”, le-a spus elevilor Maria Harea, șef secție „Dezvoltare în biblioteconomie și știința informării”, BNC „Ion Creangă”, membru al juriului.

DSC_0107

„Să nu învățați poveștile doar pentru concurs, dar pentru plăcerea proprie. Vă dau un sfat bun: Să nu stați cu telefonul în mână, cu ochii la calculator şi cu urechile la televizor. Să vă duceți la țară cât mai des posibil, să alergați desculți, să citiți în natură”, i-a îndemnat pe „povestitori” un alt membru al juriului, scriitorul Constantin Dragomir.

Președintele juriului, scriitoarea Claudia Partole, spune că fiecare îşi are povestea sa, dar e minunat să mai și putem s-o spunem și altora: „Cu ajutorul vostru, dragi copii, parcă am trecut din nou prin anii copilăriei. În multe năzbâtii chiar m-am regăsit şi eu. Mi-ați amintit de jocul cu anotimpurile pe care îl uitasem. Bunicii noștri erau mari povestitori! Când își povesteau copilăria, parcă erau frați cu Ion Creangă”.

DSC_0098

Toți participanții au primit diplome şi cadouri şi au plecat acasă cu gândul: „Oare ce poveste voi spune la următoarea ediție a acestui concurs!?”

Andrei Bordian

În lumina dragostei de creație

„Oare nu-i păcat de Dumnezeu să nu ne mai vedem noi, așa din când în când?…”,- parcă ne întreba sfătosul bunic din Humulești, privindu-ne zâmbind de pe portret. Era bucuros să ne vadă adunați grămăjoară în zi de Dragobete, când se vorbește despre dragoste, se spun legende, se dăruiesc flori. Scriitoarea Claudia Partole, moderatoarea minunatului Salon literar-artistic „La Creangă”, care activează la Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”, știe să adune lume specială, luminoasă, poate transforma clipa în stropi de iubire și împlinire sufletească.

Sergiu Ștefan, profesor de limba și literatura română, a venit cu discipolii săi de la Gimnaziul Onești, Hâncești: Greta Cornescu, Stela Moraru, Ceala Gonța. Fiecare dintre ei a recitat poezii, creație proprie.

DSC_0288

Au impresionat publicul cu melodii din tezaurul neamului elevii din ansamblul „La izvorul rece” de la Școala de Arte din Cojușna, Strășeni, condus de Eugenia Tudose.

Irina Bahtin, o prietenă devotată a BNC „Ion Creangă”, în prezent studentă la USM, facultatea de istorie și filosofie, ne-a încântat prin darul actoricesc.

Majoritatea invitaților au venit cu cărți noi de poezie ori cu versuri aparte, pentru a le testa în fața auditoriului. Ionel Prodan, elev la Liceul „Prometeu-Prim” a interpretat piesele „Lăsați-ne în legea noastră” (muz. Ion Aldea-Teodorovici, vers. Grigore Vieru) și „Mă ucide ea” din repertoriul lui Mihail. Ionel a venit împreună cu mămica și frățiorii mai mici.

DSC_0290

Natalia Pântea a recitat cu pasiune poezia „Vis” din culegerea sa de versuri „Amurgul tăcerii”.

Anastasia Pereteatcu, elevă la Liceul „Spiru Haret” a interpretat la pian renumitul Vals din filmul „Gingașa și tandra mea fiară” de Eugen Doga și melodia „Dacă tu n-ai fi existat”.

Despre culori, vise și speranțe a vorbit Gutiera Prodan, care a adus , prin splendida expoziție de tablouri, suflul primăverii. Una din lucrări a dăruit-o doamnei Ala Prodan, mămica talentatului interpret. A fost un gest deosebit de generozitate din partea jurnalistei Gutiera Prodan, care a găsit cadouri semnificative și pentru învingătorii concursului anunțat „Cel mai frumos zâmbet”.

DSC_0276

Poetul și pictorul Victor Cobzac a vorbit despre Dragobete, atmosfera degajată, prietenoasă, spațiul, care a adunat persoane de diferite vârste, dar pasionate de aceeași dragoste pentru frumos.

DSC_0301

La eveniment au mai participat poeta și radio jurnalista Zinaida Izbaș, scriitoarele Tatiana Afanasie-Crăciun, Tatiana Scripa, Ana Onică.

Eugenia Bejan, director adjunct al BNC „Ion Creangă” a remarcat: „Noi avem luxul de a ne vedea, vorbim despre lucruri veșnice… Dragostea îți atinge toate strunele sufletului”. Tot ce se face cu dragoste și dăruire aduce bucurie.

Tamara Pereteatcu

Grigore Vieru – Poetul Copilăriei

Copilașii care cântă sunt mai frumoși,

Harnici la învățătură și mai sănătoși!

(Grigore Vieru)

 Poetul Copilăriei, Grigore Vieru, ar fi împlinit la 14 februarie 84 de ani. La Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”, în cadrul Cenaclului „Conștiința Națională”, condus de scriitorul Constantin Dragomir, a avut loc lansarea culegerii de cântece pentru copii „Anotimpuri și culori”, autor Grigore Vieru, prelucrare muzicală de Eugen Mamot.

DSC_0243

Cu un cuvânt de salut s-a adresat celor prezenți Eugenia Bejan, director adjunct al BNC „Ion Creangă”, vorbind despre firea zbuciumată și biunătatea sufletului vierean, care ne-a lăsat ca moștenire o comoară poetică incomensurabilă.

 

Despre valoarea textului, pe care îl citește sau cântă copilul, a vorbit scriitoarea Maria Pilchin, redactor la editura ARC, unde a apărut culegerea.

DSC_0202

„În calitate de alcătuitor și aranjor, mi-aș dori mult ca minunatele texte și melodii ale lui Grigore Vieru, incluse în culegerea Anotimpuri și culori, să adune vocile copiilor într-un cor unit, să facă inimile interpreților să bată în unison cu muzica și timpul. Starea de spirit a tinerei generații să se înalțe la nivelul imaginii artistice a creației lui Grigore Vieru, frumusețea, sănătatea și noblețea să devină un simbol al copilăriei fericite”, – susține compozitorul și dirijorul Eugen Mamot.

DSC_0233

Studioul muzical-coral „Lia –Ciocârlia”, condus de Luminița Istrati, grupul vocal de la Liceul „Nicolae Sulac”, conducător Violeta Popescu, și grupul vocal de la Liceul „Iulia Hașdeu”, conducător Iuliana Șavca, au interpretat cântece pe versurile poetului, incluse în cartea nou apărută. Vocile cristaline ale copiilor au inundat spațiul Bibliotecii, înălțându-se până la ceruri.DSC_0281

Cu amintiri despre Grigore Vieru a venit distinsa doamnă Raisa Vieru, soția poetului. Prezenți la sărbătoare au fost și profesorul, dr. Adrian Ghicov, Vlad Matcovschi, regizor TV, dirijor, cadre didactice, muzicieni, părinți, reprezentanți mass-media. A fost o întâlnire emotivă, o sărbătoare de suflet. Înduioșată o fi fiind și steaua Vieru, care ne veghează Copilăria, Mama și Neamul.

Tamara Pereteatcu

Claudia Partole: „Mi-am regăsit şi eu copilăria printre voi”

După datina străbună, lăsată din moși-strămoși, invitații de onoare se întâmpină cu pâine şi sare. Astfel şi-au primit oaspeții şi elevii Școlii Primare nr. 21 „Spiridon Vangheli” din municipiul Bălţi. Le-au dat curs invitației doamna Eugenia Bejan, director adjunct al Bibliotecii Naționale pentru Copii „Ion Creangă” şi doamna Claudia Partole, poetă, prozatoare şi dramaturg. Sala frumos amenajată şi plină de elevi cu ochișori curioși, unii îmbrăcați chiar în costume naționale, au făcut ca oaspeții să se simtă ca la o adevărată sărbătoare. Din scenă au început să răsune vocile plăpânde, gingașe şi curioase ale elevilor clasei a II-a „A”, cei care au pregătit programul artistic, fiind ajutați de învățătoarea lor, doamna Lilia Tighineanu şi bibliotecara, doamna Ana Tiglea.

DSC_0085Copiii au prezentat datele biobibliografice ale poetei, au recitat poezii şi i-au adresat o mulțime de întrebări interesante. Astfel, doamna Claudia Partole a fost provocată să povestească despre cum a încercat să fie mireasă încă înainte de a merge la școală, despre cum a îngropat o păpușă, crezând că astfel o să aducă ploaia, şi cum a tăiat paltonul mamei sale ca să facă o hăinuță călduroasă pentru păpușă. Le-a povestit chiar şi despre miraculoșii cercei din copilărie. Dar pe copii i-a interesat şi despre cum e să fii scriitor, cum i-a naștere o poezie, cum apare o carte.

„Dragi copilași, sunteți atât de frumoși!!! Mi-am regăsit şi eu copilăria printre voi. Câteva fetițe şi-au legat cosița exact cum o făceam şi eu. Am mai fost în școli, dar chiar așa de frumos să fiu interogată nicăieri nu mi s-a întâmplat. Se cunoaște că toți sunteți nepoțeii lui Spiridon Vangheli, parcă ați fi sub căciula lui Guguţă”, a spus emoționată Claudia Partole.

DSC_0036

Doamna Eugenia Bejan a discutat cu micii cititori despre laboratorul de idei al scriitorului. „Fiecare dintre noi câți ochi are? – Doi, au răspuns copiii. Dar doamna Claudia Partole câți ochi are?… Cei pe care îi vedeți sunt doi. Dar de ce scriitorii sunt diferiți de noi? Nu știu exact, dar mă gândesc că scriitorii, totuși, mai au niște ochi cu care văd lucrurile mai profund decât le vedem noi”, a dialogat cu elevii doamna Bejan.

Apoi, le-a vorbit despre două cărți care ne-au dus faima peste hotarele tarii. Prima este „Floarea iubirii”, o povestire care a fost publicată într-o carte despre pace tocmai în Coreea de Sud. Această povestire, scrisă de Claudia Partole şi ilustrată de Violeta Diordiev, a fost recunoscută ca fiind cea mai deosebită dintre cele 24 de povestiri din diferite țări, incluse în cartea respectivă. Cu aceeași curiozitate, micii cititori au aflat şi despre „Lola cea frumoasă”, o poveste despre o pisică, carte care a fost distinsă cu Diploma de Onoare IBBY pentru ilustrații la un congres internațional în Atena, Grecia.

Stând de vorbă cu elevii clasei a II-a „A”, am cules multe impresii interesante. De exemplu, Diana Postoroncă, o fetiță foarte îndrăzneață, a aflat din revista „Florile dalbe” despre jurnalul doamnei Claudia Partole, unde a scris cum, în adolescență, dorea să devină învățătoare. „Am aflat mai multe detalii despre acel jurnal. Este prima oară când văd un scriitor. Doamna Partole este foarte frumoasă şi drăguță. O să caut la bibliotecă toate cărţile pe care le-a scris ca să le citesc acasă, împreună cu familia”, a mărturisit Diana.

DSC_0106

„Am citit cartea „Salba cu mărgele care plâng”, din care am învățat să nu pun mâna pe firele electrice pentru că risc să mă electrocutez. Am citit-o împreună cu părinții, pentru că am auzit că este bună şi pentru maturi”, povestește o altă elevă, Lavinia Rotari, care a avut rolul de prezentatoare.

Ariadna Livinţ, elevă în aceeași clasă: „Am recitat poezia „Am putea să fim mai buni”, care îmi place foarte mult. Aş vrea să citesc „Copilul din colivie”, pentru că mi s-a părut un pic nostimă întâmplarea cu fiul care îşi dorea foarte mult un papagal care vorbește, dar de teamă că papagalul o să povestească părinților despre tot ce face el acasă, a renunțat la această idee”.

Aliona Railean, director adjunct pentru educație şi organizatoarea evenimentului, spune că anual invită în școală câte un scriitor pentru ca elevii să-i cunoască mai bine, să dialogheze cu ei. Datorită acestor întâlniri, copiii încep să citească mai mult. „Este demonstrat că anume cărţile scriitorilor care ne vizitează școala sunt cele mai citite în biblioteca școlii noastre”, a menționat organizatoarea.

„Interesul față de lectură nu este la toți la fel. Pentru unii, drumul spre bibliotecă e ceva mai dificil. Dintre toate posibilitățile o alegem pe cea care este mai aproape de interesul copiilor. Anume întâlnirile cu scriitorii îi stimulează pe elevi ca să vină la bibliotecă”, spune bibliotecara Ana Tiglea.

DSC_0229

Cuvinte de recunoștință a avut şi directorul instituției, doamna Valentina Goiman: „Ne-am dori ca în școala noastră să avem cei mai cărturari, cei mai educați copii. Facem tot posibilul ca să promovăm cartea, lectura, bunătatea. Vă mulțumesc, dragi oaspeți, pentru timpul pe care ni l-ați acordat şi pentru donația de carte cu care ați venit. Vă mai așteptăm cu mare drag”.

„Nimic nu a fost pe nota nouă, totul a fost pe zece. Până la lacrimi m-ați emoționat. Uneori chiar tremuram așa ca Smărăndiţa popii….”, a spus la final doamna Claudia Partole, care a invitat elevii la Salonul Internațional de Carte pentru Copii și Tineret din 11-14 aprilie, unde vor primi în dar noua sa carte-surpriză „Motanul cel cu șapte vieți”.

Andrei Bordian